viernes, 28 de septiembre de 2007
EN FERREÑAFE :
ALUMNOS DE LA I.E. PEDRO RUIZ GALLO PARTICIPAN EN “I ENCUENTRO DE PEQUEÑOS HISTORIADORES LAMBAYECANOS”
El CEAP “Pedro Ruiz Gallo” de Ferreñafe, dentro del marco de la celebración de la I Semana de Identidad Cultural Ferrañafana” realizó el día jueves 27 de septiembre el “Primer Encuentro de Pequeños historiadores Lambayecanos”, el mismo que estuvo orientado a generar un espacio cultural que permita a los escolares de la región compartir y afinar resultados de sus investigaciones básicas en torno al pasado de su localidad y región.
Los organizadores el profesor David Ayasta Vallejo y la Profesora Nancy Torres mencionaron “que el estudio de la historia desde una perspectiva local tiene la virtud de generar un genuino interés por el pasado en el estudiante, germinar en éste compromisos con el destino de la comunidad a la que pertenece, vincular de manera inmediata al estudiantes con sus raíces culturales y generar sinergias familiares y comunales en aras de la investigación de su propio pasado”.
En ese afán de compartir trabajos estudiantiles que aporten al conocimiento de la historia local de nuestras comunidades invitaron a delegaciones procedentes de diferentes centros educativos, en nuestro caso nos representaron: Juan Manuel Liza Angeles, Katherine Gomez Chancafe, Miriam Porras Millones, Luis Miguel Chapoñan Liza y Maryori Barba Guevara todos del primer año.
Quienes a su turno sustentaron las ponencias “Investigando la vida de mis antepasados”, “Descubriendo mis orígenes”, La historia de mis antepasados” “Conociendo el pasado”. Explicaron ”que es necesario alimentarnos intelectualmente sobre el origen de nuestra procedencia y desde que épocas han existido cambios en nuestra localidad, ya que esto ayudaría a descubrir muchas cosas olvidadas en nuestra ciudad”.
El CEAP “Pedro Ruiz Gallo” de Ferreñafe, dentro del marco de la celebración de la I Semana de Identidad Cultural Ferrañafana” realizó el día jueves 27 de septiembre el “Primer Encuentro de Pequeños historiadores Lambayecanos”, el mismo que estuvo orientado a generar un espacio cultural que permita a los escolares de la región compartir y afinar resultados de sus investigaciones básicas en torno al pasado de su localidad y región.
Los organizadores el profesor David Ayasta Vallejo y la Profesora Nancy Torres mencionaron “que el estudio de la historia desde una perspectiva local tiene la virtud de generar un genuino interés por el pasado en el estudiante, germinar en éste compromisos con el destino de la comunidad a la que pertenece, vincular de manera inmediata al estudiantes con sus raíces culturales y generar sinergias familiares y comunales en aras de la investigación de su propio pasado”.
En ese afán de compartir trabajos estudiantiles que aporten al conocimiento de la historia local de nuestras comunidades invitaron a delegaciones procedentes de diferentes centros educativos, en nuestro caso nos representaron: Juan Manuel Liza Angeles, Katherine Gomez Chancafe, Miriam Porras Millones, Luis Miguel Chapoñan Liza y Maryori Barba Guevara todos del primer año.
Quienes a su turno sustentaron las ponencias “Investigando la vida de mis antepasados”, “Descubriendo mis orígenes”, La historia de mis antepasados” “Conociendo el pasado”. Explicaron ”que es necesario alimentarnos intelectualmente sobre el origen de nuestra procedencia y desde que épocas han existido cambios en nuestra localidad, ya que esto ayudaría a descubrir muchas cosas olvidadas en nuestra ciudad”.
Asimismo concluyeron que “de esta experiencia e investigación pueden resaltar que han tenido acceso a la información sobre el entorno en el que vivían nuestros ancestros, las características de Ciudad Eten, el pasado y los valores de su familia, mucho antes de la tecnología actual”.
Luego de la exposición vinieron las preguntas donde los alumn@s con gran soltura y firmeza respondieron una a una las interrogantes planteadas por los asistentes.
Dijeron sentirse muy satisfechos por esta oportunidad y por su participación, esperando que no sea el primero ni el último evento en el cual representan a nuestra prestigiosa institución. Tenemos la plena seguridad que no será así…
EN CIUDAD ETEN
I.E. “PEDRO RUIZ GALLO” REALIZÓ “I EXPOFERIA ESCOLAR DE PLATOS TIPICOS”
El atardecer del día 20 de septiembre no fue como cualquiera para los alumnos del cuarto año de secundaria, pues tenían la labor de construir los stands para la presentación de sus platos típicos a base de un toque natural, tradicional y representativo de nuestro pueblo.
Los organizadores de tan magnifico evento fueron los profesores Freddy Zuñe Sánchez, Billy Quesquen Liza, Roberto Neciosup Quesquen en coordinación con la familia pedrorruiceña; cuyo objetivo principal fue “rescatar, valorar y proyectar las expresiones tradicionales y culturales de Ciudad Eten, en especial del arte culinario etenano, con gran variedad y exquisitez en sus platos. Además fue una oportunidad para demostrar otra de las habilidades de la mujer etenana, la gastronomía.
El gran día fue el 21 de septiembre de este año, donde un arco, una banda y la danza de los “negritos” marcaron el inicio de la expoferia, imprimiéndole la nota alegre y colosal. Aquí los alumnos demostraron lo orgullosos que se sienten de su pueblo y su cultura, con stands alusivos a nuestros antecesores; y que hacían proyectarse al antiguo Eten. Con los acostumbrados “cholitos”, los dispuestos y pícaros versos “arroz con cabrito para que mañana no amanezcas frito”, el rico mero, el exquisito ceviche acompañado de la inigualable y tradicional bebida la “chicha de jora”.
Por: Lesllie Salazar Catón
El atardecer del día 20 de septiembre no fue como cualquiera para los alumnos del cuarto año de secundaria, pues tenían la labor de construir los stands para la presentación de sus platos típicos a base de un toque natural, tradicional y representativo de nuestro pueblo.
Los organizadores de tan magnifico evento fueron los profesores Freddy Zuñe Sánchez, Billy Quesquen Liza, Roberto Neciosup Quesquen en coordinación con la familia pedrorruiceña; cuyo objetivo principal fue “rescatar, valorar y proyectar las expresiones tradicionales y culturales de Ciudad Eten, en especial del arte culinario etenano, con gran variedad y exquisitez en sus platos. Además fue una oportunidad para demostrar otra de las habilidades de la mujer etenana, la gastronomía.El gran día fue el 21 de septiembre de este año, donde un arco, una banda y la danza de los “negritos” marcaron el inicio de la expoferia, imprimiéndole la nota alegre y colosal. Aquí los alumnos demostraron lo orgullosos que se sienten de su pueblo y su cultura, con stands alusivos a nuestros antecesores; y que hacían proyectarse al antiguo Eten. Con los acostumbrados “cholitos”, los dispuestos y pícaros versos “arroz con cabrito para que mañana no amanezcas frito”, el rico mero, el exquisito ceviche acompañado de la inigualable y tradicional bebida la “chicha de jora”.
Tal evento se desarrollo con el éxito merecido y el aplauso y participación de la familia pedrorruiceña y de la comunidad en general, donde no faltaron algunos espectadores que se animaron a degustar y saborear tan exquisitos platos.
lunes, 17 de septiembre de 2007
INSTITUCIONES EDUCATIVAS RECORRIERON RUTAS MOCHICAS
Las instituciones educativas de 04 Distritos, específicamente Monsefú, Reque, Ciudad Eten y Puerto Eten unieron esfuerzos para desarrollar un proyecto colaborativo denominado “Recorriendo rutas Mochicas”. Ya que estos distritos, junto a otros forman parte del denominado circuito mochica o zona muchik, pues en ellos se asientan los descendientes directos de una antigua cultura prehispánica, conocida en la actualidad como Mochica.
Todos conocemos el importante potencial turístico cultural y ecológico de estos distritos, pues aún conservan una importante tradición artesanal, culinaria, costumbrista y mágico-religiosa.
Pero, toda esta amplia variedad de atractivos turísticos, que en la mayoría de los casos desconocemos o simplemente no le damos la importancia que se merecen; mediante el desarrollo de este proyecto pondremos al alcance de las personas, especialmente de nuestros alumnos la posibilidad de conocer, fortalecer, redescubrir y difundir el legado de sus localidades; buscando con ello afianzar su identidad cultural y reconocer que tienen un mismo origen, con muchas coincidencias pero también diferencias y peculiaridades; pero este conocimiento de otras realidades permitirá fomentar el respeto y la convivencia entre ellos.
Con estos objetivos en mente durante el mes de septiembre alumnos y docentes responsables de las AIP de las instituciones educativas I.E “11029” (Monsefu), I.E.”San Carlos” (Monsefu), I.E. 012 (Monsefu), I.E.”San Martín de Thours”(Reque), I.E.S. “Pedro Ruiz Gallo” (Ciudad Eten), I.E.P.”11027” (ciudad Eten), I.E.P.”11028”(Ciudad Eten), I.E.S.”José Antonio García y García”( Puerto Eten), I.E.P.”10049”, realizaron un recorrido por los principales atractivos y lugares turísticos de cada distrito.
Todos conocemos el importante potencial turístico cultural y ecológico de estos distritos, pues aún conservan una importante tradición artesanal, culinaria, costumbrista y mágico-religiosa.
Pero, toda esta amplia variedad de atractivos turísticos, que en la mayoría de los casos desconocemos o simplemente no le damos la importancia que se merecen; mediante el desarrollo de este proyecto pondremos al alcance de las personas, especialmente de nuestros alumnos la posibilidad de conocer, fortalecer, redescubrir y difundir el legado de sus localidades; buscando con ello afianzar su identidad cultural y reconocer que tienen un mismo origen, con muchas coincidencias pero también diferencias y peculiaridades; pero este conocimiento de otras realidades permitirá fomentar el respeto y la convivencia entre ellos.
Con estos objetivos en mente durante el mes de septiembre alumnos y docentes responsables de las AIP de las instituciones educativas I.E “11029” (Monsefu), I.E.”San Carlos” (Monsefu), I.E. 012 (Monsefu), I.E.”San Martín de Thours”(Reque), I.E.S. “Pedro Ruiz Gallo” (Ciudad Eten), I.E.P.”11027” (ciudad Eten), I.E.P.”11028”(Ciudad Eten), I.E.S.”José Antonio García y García”( Puerto Eten), I.E.P.”10049”, realizaron un recorrido por los principales atractivos y lugares turísticos de cada distrito. Este circuito se inició con la visita a Monsefu donde conocimos algo más de la historia de la iglesia San Pedro que alberga al Jesús Nazareno Cautivo, que cuenta con muchos creyentes a nivel nacional. Luego visitamos el paseo artesanal donde pudimos encontrar artículos artesanales elaborados en diversidad de materiales. Es muy reconocida a nivel regional y nacional las habilidades culinarias de las manos monsefuanas así que se desplazaron hasta Laran para conocer el proceso de preparación de la rica chicha de jora, bebida tradicional de estos pueblos.
Luego, transitaron hacia Reque, donde visitaron la casa de piedra de la familia Esquives, que alguna vez fue habitada por toda esta familia y que esta íntegramente construida con piezas de piedra en algunos casos talladas.
En aproximadamente 15 minutos llegaron a Puerto Eten para visitar el Museo ferroviario, donde se reúnen restos de vagones, locomotoras y maquinaria de reparación fabricada en el siglo XIX, donde un grupo de jóvenes entusiastas mostraron estas reliquias, lo que despertó la atención e interés de los alumnos.
Para concluir el recorrido llegaron hasta Ciudad Eten donde se dirigieron a la capilla antigua y luego pasaron a la alameda recientemente remozada donde actualmente se aloja la milagrosa imagen, cuyas apariciones allá por el siglo XV, le han otorgado el título de “Tercera Ciudad Eucarística del Mundo”. Muy cerca de allí encontraron los humedales uno de los atractivos naturales de esta zona, que por la gran diversidad de especies de flora y fauna que albergan constituyen una pequeña reserva ecológica.
Gran parte de la población de este distrito se dedica a la artesanía, específicamente elaboración de artículos de paja principalmente sombreros. Es por ello que se dirigieron a la ciudad, al comedor “San martín de Porres” donde se encuentra el sombrero más grande del mundo elaborado por las hábiles manos de mujeres etenanas.
Durante todo este recorrido los alumn@s de cada distrito demostraron con sus explicaciones conocimiento del origen, la historia y la importancia que encierra cada uno de estos lugares, considerados atractivos turísticos, concientes que aún hay mucho trabajo por realizar, como seguir promocionándolos, difundiéndolos, preservándolos; así como aprovechar sus potencialidades en beneficio de cada uno de estos pueblos.
Luego, transitaron hacia Reque, donde visitaron la casa de piedra de la familia Esquives, que alguna vez fue habitada por toda esta familia y que esta íntegramente construida con piezas de piedra en algunos casos talladas.
En aproximadamente 15 minutos llegaron a Puerto Eten para visitar el Museo ferroviario, donde se reúnen restos de vagones, locomotoras y maquinaria de reparación fabricada en el siglo XIX, donde un grupo de jóvenes entusiastas mostraron estas reliquias, lo que despertó la atención e interés de los alumnos.
Para concluir el recorrido llegaron hasta Ciudad Eten donde se dirigieron a la capilla antigua y luego pasaron a la alameda recientemente remozada donde actualmente se aloja la milagrosa imagen, cuyas apariciones allá por el siglo XV, le han otorgado el título de “Tercera Ciudad Eucarística del Mundo”. Muy cerca de allí encontraron los humedales uno de los atractivos naturales de esta zona, que por la gran diversidad de especies de flora y fauna que albergan constituyen una pequeña reserva ecológica.
Gran parte de la población de este distrito se dedica a la artesanía, específicamente elaboración de artículos de paja principalmente sombreros. Es por ello que se dirigieron a la ciudad, al comedor “San martín de Porres” donde se encuentra el sombrero más grande del mundo elaborado por las hábiles manos de mujeres etenanas.
Durante todo este recorrido los alumn@s de cada distrito demostraron con sus explicaciones conocimiento del origen, la historia y la importancia que encierra cada uno de estos lugares, considerados atractivos turísticos, concientes que aún hay mucho trabajo por realizar, como seguir promocionándolos, difundiéndolos, preservándolos; así como aprovechar sus potencialidades en beneficio de cada uno de estos pueblos.
jueves, 23 de agosto de 2007
miércoles, 22 de agosto de 2007
HISTORIA DEL GLORIOSO COLEGIO “PEDRO RUIZ GALLO”
Nuestro distrito Ciudad Eten considerado la "Tercera Ciudad Eucarística del Mundo" tenía en el Divino niño del Milagro un ícono de la religiosidad popular, pero carecía de un centro del saber diurno. Ante esta necesidad e inquietud de un grupo de jóvenes por trabajar y, previas gestiones del Director del Núcleo Nº 04 de Monsefú, señor Manfredo León Plascencia, según Of. Nº 165 y el informe Nº 47 de acuerdo a la R.S.N. 2697del 26-09-73, se crea en nuestra ciudad el III ciclo de E.B.R. en el C.E. 11028 que funcionaría con el nombre de “Pedro Ruiz Gallo”. Su modelo sería tipo C-3 según R.D.Z. Nº 001101 del 09 de mayo de 1974, iniciando así legalmente sus labores en el local del colegio nocturno Manuel C. Bonilla y contando con una sección mixta de 34 alumnos y 5 profesores; teniendo como primer Director nombrado al Prof. Salomón Anaya Ramos.
Sin embargo, el año siguiente según R.D. 0126 del 17-02-75, cambiaría de modelo tipo C-3 a Centro Educativo, por no ajustarse a la infraestructura antes mencionada. En el año 1975 asume la dirección la profesora Victoria Cumpa Pizarro, quien puso mucho empeño en la conducción de esta casa de estudios secundarios, dirigiéndolo hasta el año 1978 fecha en que asume la dirección el R.P. Emigdio Sandoval Guevara.
Sin embargo, el año siguiente según R.D. 0126 del 17-02-75, cambiaría de modelo tipo C-3 a Centro Educativo, por no ajustarse a la infraestructura antes mencionada. En el año 1975 asume la dirección la profesora Victoria Cumpa Pizarro, quien puso mucho empeño en la conducción de esta casa de estudios secundarios, dirigiéndolo hasta el año 1978 fecha en que asume la dirección el R.P. Emigdio Sandoval Guevara.
El 18 de septiembre de 1979, el centro educativo secundario es declarado en proceso de reorganización mediante Resolución Directoral Zonal Nº 01138, presidiendo en ese entonces la comisión el Prof. Miguel Gonzáles Delgado.
Como resultado de ello con fecha 23 de noviembre de 1979 según R.D.Z. Nº 01833; el centro educativo “Pedro Ruiz Gallo”, se fusiona con los centros educativos Nº 11027(primario), Manuel C. Bonilla(nocturno) quedando de esta manera integrado , denominándose desde entonces CENTRO DE EDUCACIÓN BASICA PEDRO RUIZ GALLLO, modelo II con sus ciclos I, II, III de E.B.R. y de E.B.L. La dirección recaería en el Prof. Manuel Esqueche Ruiz.
Para esa época contaba con 46 profesores en E.B.R. I y II ciclo, funcionan 25 secciones con 1175 alumnos.
En E.B.R. III ciclo funcionan 12 secciones
En E.B.L. III ciclo funcionan 7 secciones.
El 06 de noviembre de 1980 por Resolución Directoral Zonal Nº 01363, el R.P. Emigdio Sandoval Guevara es nombrado director interino de este Centro de Educación Base. Contando con una plana directiva y jerárquica de 7 profesores, 2 secretarios y 2 empleados de servicio, estaba ubicado en la calle Pedro Ruiz Gallo s/n.
En 1981 nuestro centro educativo participó como invitado en una serie de eventos culturales, deportivos, artísticos y cívico-militares a nivel departamental en muchos de los cuales logro obtener triunfos.
En 1982, el Centro Educativo Secundario “Pedro Ruiz Gallo” obtiene autonomía, mediante Resolución zonal Nº 0303, teniendo como director nombrado al R.P. Emigidio Sandoval Guevara.
El padre Emigdio Sandoval Guevara luego de años al frente de este plantel decide en el año 2000 pasar al cese y en su reemplazo la comunidad magisterial eligió como director encargado al profesor José López Pisfil quien dirigió este centro educativo hasta el año 2001.
Actualmente quien conduce nuestro centro educativo es el Licenciado Elias Puican Millones, quien logra adjudicarse esta plaza vacante luego de una rigurosa evaluación realizada por el Ministerio de Educación.
Su gestión tiene el enorme reto de atender a una población estudiantil que contra toda lógica de la educación pública peruana va en aumento. Así se cuenta actualmente con 1200 Alumnos, los mismos que provienen de Ciudad Eten, Puerto Eten, Villa el Milagro, Reque, Las Delicias, Cascajales, Callanca y Monsefu.
Fuente Prof. Ramón Orrego Serrán
martes, 21 de agosto de 2007
PEDAGOGA ESPAÑOLA CAPACITA EN ANIMACION A LA LECTURA
Ameno y significativo resultó el reciente taller de capacitación docente en Animación a la Lectura realizado en la Institución educativa ¨Pedro Ruiz Gallo¨ de Ciudad Eten a cargo de una destacada pedagoga española el último sábado 18 de los corrientes.
Gabriela Luengo Reyes quien posee muchos años de experiencia en esta temática se desempeña actualmente como docente en el Colegio Público ¨Espinillo¨ en Madrid (España) y es voluntaria del programa nacional de Ayuda en Acción desde el cual capacita a docentes Arequipa, Chota y recientemente Santa Cruz, durante su temporada de vacaciones.El evento fue organizado por la coordinadora del Aula de Innovaciones Huascaran, Comité de apoyo a la Biblioteca y el Proyecto de Rescate de la tradición cultural a cargo de padres y madres, quienes preocupados por la formación permanente invitaron a la docente a desarrollar herramientas didácticas para la animación a la lectura, técnicas de rapidez lectora, comprensión lectora y producción de cuentos.
Según explicó la coordinadora del Aula Huascarán, Susana Arraiza Castillo ¨esta experiencia demuestra que la responsabilidad de la promoción lectora puede ser asumida de manera conjunta por las diferentes instancias al interior de la escuela , de ahí que este tipo de actividades redunden significativamente en la atención de dicha necesidad¨.
A su turno el director Elias Puican Millones destacó la importancia de seguir fortaleciendo las capacidades de los docentes pedrorruiceños, puesto que constituyen la única manera de desarrollar una verdadera educación de calidad.
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